六年级上册语文教案(为人民服务教学设计)

六年级上册语文教案

1、六年级语文上册教案篇1 我会连 出示拼音卡片：z、zh、c、ch、s、sh、n、l，问：这些拼音娃娃都是我们的朋友，你还认识他们吗？(指名认读，教师提示区别平舌音和翘舌音、鼻音和边音。

部编版一年级语文下册课件【三篇】

领悟毛主席为人民着想，为人民服务的好思想、好品质，懂得今天的幸福生活来之不易。 教具准备：多媒体课件、生字卡。 教学 *** ：自主、合作，朗读感悟。

师出示多媒体课件，激趣导入 同学们，生活中有许多有趣的事物，你们认识它们吗？ 我会认 课件上图片所展示的事物： 小汽车马一册书铅笔树飞机 你们认识它们吗？指名说。 学生师课件出示生字或词语。

【 篇一】 教材分析 《动物儿歌》是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。

【 篇一】 教材分析 《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让人感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。

小学一年级语文《吃水不忘挖井人》原文及教学设计

1、在挖井的日子里，毛主席和临时中央 *** 的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。经过十几天的奋战，水井挖成了，沙洲坝的人民终于喝上了清澈甘甜的井水。

2、【篇一】小学一年级语文《吃水不忘挖井人》教案 教学目标 正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。 初步懂得饮水思源的道理 在读中认识“忘念”等12个生字 教学准备 挂图。

3、一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教学设计 篇1 教学目标 认识忘、挖等12个生字。会写井、乡等6个字。 正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 初步懂得饮水思源的道理。

4、说说这几个字在字型上有什么特点。写好每个字最关键的地方在哪里？谁还有不同意见？(学生边说，老师边范写“忘”字)学生独立写其余2个字，随时进行指导。

5、板书设计： 吃水不忘挖井人 吃水困难 解放前 毛主席 挖井 吃水不忘挖井人 饮水思源 解放后 乡亲们 立碑 篇三 教学目的 正确理解课文内容。 借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。

6、人教版一年级下册语文第二十二课《吃水不忘挖井人》教学建议 识字写字 课前准备：学生按下面的儿歌自学生字，画出容易读错的字：拼拼音节，读准音，看看结构，认清形，连成词语，理解义，自己学习，记得清。

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