京绣十字绣 小熊一家里面的混绣怎么绣(小熊花艺设计图纸大全集)

京绣十字绣:小熊一家里面的混绣怎么绣

1、三股线的混绣一种颜色用二股线，一种颜色用一股线。颜色深的用一股效果会好点。看线板上，这两种线哪种线量多，就选取两股，量少的那种颜色选取一股，合在一起绣。

怎么 *** 玩具熊呢?

1、毛绒玩具熊怎么做毛绒玩具手工熊 *** 步骤准备材料：毛绒布、棉花、扣子、针线、剪刀、笔。用笔在毛绒布上画出毛绒玩具熊的分布平面图，包括头、耳朵、身体、胳膊、腿等部分，如果有样纸，可以按照样纸来画。

2、工具：毛绒布、针线、剪刀、图样、丝绵 首先我们要准备好毛绒布，剪刀，针线，丝绵，图样等备用，我们先画图样，先用纸画好后，剪下来放在毛绒布上又沿着边缘画线。

3、手工 *** 玩偶泰迪熊公仔 将胳膊缝到一起。要留出一道缝隙，用来填充内容 将腿缝到一起 将头部的两片从鼻子开始一直缝到到脖子处。

4、步骤： 准备工作：将袜子反过来，确保袜子的底部朝向你。 头部和身体：从袜子的脚部开始，将袜子的脚尖捏紧，然后用线和针固定住，这将成为泰迪熊的头部。

5、做法：之一步：先把泰迪熊纸样copy在硬纸板上，剪出各个部位的纸板：头部，头顶，身体，耳朵，手前臂，手后臂，腿，手掌，脚掌。第二步：用水消笔在毛绒布背面根据纸板形状分别画出泰迪熊的各个部位。

中班语言小熊杂货店教案和设计意图

．出示小燕子、小鱼图片，学习故事后面两段内容。——小熊又碰到了小燕子、小鱼，它会问什么呢？小燕子、小鱼需要什么样的图书呢？1）幼儿互相讨论。2）请个别幼儿讲述，帮助幼儿讲述完整的一段话。

小熊开了一个食品店，当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想：“什么东西欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，它到处采购萝卜。没过几天，食品店里堆满了各种萝卜。这样一来，到店里买东西的顾客全是兔子。

小熊想了一条妙计——做尾巴操。小熊为什么要做尾巴操？（小熊对自己说：我的尾巴要再长大点儿，再有力点儿。）教师表演小熊的尾巴操：尾巴翘一翘，尾巴伸一伸，尾巴长长长。

幼儿园中班语言教案 篇1 设计意图： 因为我们班中有一两名幼儿长期病假，因此我设想将“小猫生病”这个故事，装在一封信里来激发幼儿产生对病中小伙伴的关心之情。因为生病是每个孩子都经历过，所以孩子们对此有切身的感受。

怎么手工 *** 小熊布娃娃?

毛绒玩具熊怎么做毛绒玩具手工熊 *** 步骤准备材料：毛绒布、棉花、扣子、针线、剪刀、笔。用笔在毛绒布上画出毛绒玩具熊的分布平面图，包括头、耳朵、身体、胳膊、腿等部分，如果有样纸，可以按照样纸来画。

Step.1准备袜子一对、黑色塑胶珠子2粒、白色毛线若干、针、线。Step.2头部 *** ：把其中的一只袜子反转。Step.3剪成三个部分，如图所示。把中间部分拿出来。

用两个皮筋将小熊头部左上方和右上方箍好，当做小熊的两个耳朵。用彩笔在白纸上画出小熊的眼睛、鼻子、嘴。用剪刀把小熊的眼睛、鼻子、嘴剪下来。

幼儿园《小熊让路》教案设计

1、幼儿用书《小熊让路》。每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具或其他物品。幼儿分组，每组一块小鸡蛋糕、一把小塑料刀，一个盘子。【活动过程】幼儿欣赏故事，了解谦让的道理。

2、幼儿园中班《小熊让路》教案1 幼儿行为基础：中班幼儿年龄小，心理发育尚未成熟，自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下，就理不饶人，甚至动手打人。

3、出示小熊图，引起幼儿的兴趣。今天来了一位小客人，你们觉得它是只什么样的熊？到底是只什么样的熊呢？我们一起来听故事《小熊让路》。教师讲述故事，帮助幼儿理解故事的内容。

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